Vom 18. bis 22. Mai stand an der Adolf-Reichwein-Schule alles im Zeichen der Abschlussprüfungen.
Für zwei Hauptschul- und drei Realschulklassen bedeutete diese Woche eine wichtige Herausforderung auf dem Weg zum Schulabschluss. Entsprechend groß waren Anspannung, Konzentration und Einsatzbereitschaft.
Den Beginn machte am Montag die Englischprüfung der Realschülerinnen und Realschüler, während die Hauptschulklassen ihre Deutschprüfung absolvierten. In Deutsch wurden unter anderem Grammatik, Rechtschreibung sowie das Schreiben von Beschreibungen und Erzählungen geprüft. Zur Wochenmitte folgten die Deutschprüfungen der Realschule sowie die Mathematikprüfungen der Hauptschule, am Freitag die Englischprüfungen der Hauptschule. Dabei standen Hör- und Leseverstehen, Schreiben sowie Übersetzungen im Mittelpunkt. Ebenfalls am Freitag bearbeiteten die Realschülerinnen und Realschüler ihre Mathematikprüfung mit Themen wie Wahrscheinlichkeitsrechnung, Prozentrechnung, Brüchen, linearen Funktionen und Trigonometrie.
Im Rahmen des Startchancen-Programms hatte die Schule insbesondere zur Vorbereitung auf die Mathematikprüfungen in den vergangenen Wochen zusätzliche Förder- und Nachhilfeangebote organisiert. Viele Schülerinnen und Schüler nutzten die Gelegenheit, um gezielt Wissenslücken zu schließen und Sicherheit für die Prüfungen zu gewinnen. Nun warten Lehrkräfte, Eltern und Jugendliche gleichermaßen gespannt auf die Ergebnisse.
Wie die Prüfungen erlebt wurden, fiel bei den Schülerinnen und Schülern unterschiedlich aus. Olivier aus der Klasse 9Ha zeigte sich insgesamt zufrieden mit seinen Ergebnissen. Als schwierig empfand er vor allem die Situation, nach dem Abgeben der Prüfung bis zum Ende still sitzen bleiben zu müssen. Seine Mitschülerin Liza kam nach eigener Aussage gut mit Englisch und Deutsch zurecht, während sie die Vorbereitung auf Mathematik als besonders anspruchsvoll empfand. Sowohl sie als auch Olivier möchten nach dem Hauptschulabschluss weiterhin die Realschule besuchen. Kashan aus ihrer Klasse berichtete, dass er sich intensiv mit Hilfe veröffentlichter Arbeiten aus den Vorjahren auf die Prüfungen vorbereitet habe. Auch er plant, seinen schulischen Weg fortzusetzen.
Viele der Prüflinge haben bereits konkrete Vorstellungen von ihrer Zukunft. Ob Ausbildung im Gesundheitsbereich, in der Erziehung, im Handwerk, in technischen Berufen oder im Marketing – die beruflichen Wünsche und Ziele der Jugendlichen sind vielfältig.
